我曾公开批评夏威夷没有实现它在“力争上游”申请中许下的崇高承诺。但现在我要为阿罗哈州*计划用学生调查来更准确地衡量教师的工作效率而鼓掌。

从《有效教学措施》的研究中，我们可以看出是有可能组织一个学生调查，这样它就不是一个受欢迎程度的竞赛——这是可以理解的关注夏威夷的许多教师Rob Ramsdell是设计这项调查的组织的负责人，他指出，这些问题是教师们“真正想知道答案的，他们充分认识到教学实践的重要性。”

有些人可能会怀疑，学生的反馈是否真的能比校长或教育大师的反馈更公平。但是，谁更有可能对老师做出准确的评价:是一年中来教室三四次的局外人，还是一年180天、每天5小时观察老师的25名左右的学生(尽管是孩子)?我打赌是后者。毕竟，没有多少人比五年级学生更聪明。

——凯特·沃尔什

*乔治亚州和匹兹堡市也在试行将学生反馈纳入教师评估。