更深入地挖掘：哪些类型的机构为有抱负的有抱负的教师实现了卓越和公平性？
建立更多样化的教师劳动力对于解决有色学生的教育不平等至关重要。在此分析中，NCTQ通过卓越和种族平等的镜头考虑教师许可测试率数据数据，突出了那些在其通过率中实现种族平等的教师准备机构对于有抱负的颜色老师，完全可以实现。
出版物
教师准备评论：基本数学的准备
改善基础数学的教学对于支持学生的学术和生活成果至关重要。尽管弱基本数学指导并不是一个新的挑战，但Covid-19的大流行似乎加剧了这个问题。许多州报告说，在过去的两年中，学生在数学方面的学习损失多于阅读，并且在低贫困学校和高贫困学校之间以及多数白人和多数黑人学校之间的数学成就差距都变得恶化...
确保学生公平访问合格有效的老师
各州如何回应2015年的联邦法律，他们收集并报告了整个学校教师人才的公平分配。
国家状态2021：教师供求数据的国家报告
各州在教师劳动力市场上收集什么数据？各州是否将有关供求的数据连接到更好地理解和解决教师短缺的数据？在这份新的NCTQ报告中探索国家政策。
更深入地挖掘：哪个主题对有抱负的小学教师构成了最大的挑战？
小学老师的工作很大。与中学教师不同，他们不仅需要一个很好的学科，而且还需要四个学科。预计小学教师将教英语艺术，数学，科学和社会研究 - 为学生的未来学术成功奠定了基础。在这篇新的简介中，我们更深入地研究教师许可测试率数据数据，以探索有抱负的教师中的四个科目中哪一个以及他们在哪些方面挣扎...
数据驱动：使用许可测试来建立强大的，多样化的教师劳动力
NCTQ出版有关基础内容教师许可测试机构通过率的长期隐藏数据作为指南针，指出了为有抱负的小学教师准备在课堂上取得成功的优势和机会。
国家状态2021：教师准备政策
NCTQ研究了国家政策趋势，这些趋势管理教师准备的一些最重要方面，从阅读和内容知识许可考试到入学和基本技能测试要求。
对早期阅读的知识 - 摘自国家的摘录2021：教师准备政策
- 2021年8月更新 - 大多数州继续缺乏一套全面的政策，以提高教师对循证早期阅读方法的知识。这本摘自NCTQ的国家2021年：教师准备政策研究的国家政策趋势，这些趋势控制着对教师准备和许可方面的早期阅读教学知识的要求。该国三分之一的学生达到四年级，甚至无法在基本水平上阅读。这个问题尤其明确...
利用美国救援计划资金提高扫盲：国家和早期阅读倡导者的分步指南
随着现已向各州和学区提供大量资金，我们有一个独特的机会最终降低了高文盲率，尤其是在传统上受教育体系所服务的人口不足的人口中。基于证据的教学的应用可以将该数字降低到5％，而不是所有进入四年级的儿童中的三分之一，而是无法在基本层面上阅读。那是一个...
教师准备评论：计划多样性和录取2021
NCTQ的新数据研究了种族多样性与教师准备计划中的录取标准之间的相互作用。我们提供了有力的证据表明，这两个考虑因素不必是竞争目标，只找到了200个计划，这些计划都促成了更大的教师多样性并具有足够的入学标准。
NCTQ DataBurst：对教学的替代路线的监督
与仅30年前相比，全国除了四个州外，全国所有州都允许教师通过“替代路线”进入专业。进入课堂的替代路线已经变得如此可接受，以至于大约五分之一的老师通过其中一项计划进入该行业，这为专业带来了一些真正的好处。替代路线计划中教师候选人的比例几乎翻了一番。
2020年教师准备评论：临床实践和课堂管理
大量准备需要有意义的实践。新数据查看了1000多个基本教师准备计划提供的培训，这些计划在如何管理课堂和计划方面努力在临床实践经验（包括学生教学和居住）中主张质量控制。
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