当我们第一次去匹兹堡进行我们的地区研究时，我们被一些东西打动了——令人印象深刻的学习大教堂，风景如画的桥的数量，以及我们在每个人身上看到的钢人队用具的数量。每一个人)．当我们深入研究学区教师政策的数据时，我们对匹兹堡在改变影响教师评估和薪酬的重要政策方面所采取的深思熟虑印象深刻。匹兹堡的教师评估体系包括多种措施，其中之一是学生调查(NCTQ一直倡导)。再加上他们基于经验和业绩的薪酬结构，这让我们完全眼花缭乱。

像我们研究的每个地区一样，匹兹堡确实有改进的空间，特别是在人员配备方面。学区受到州法律的约束，要求使用合格候选人名单(一份合格候选人的名单，新员工必须从该名单的前10%中选择)，并强制安置失去职位的教师。他们的招聘时间表显示，大多数新教师的招聘都在8月份进行，这在游戏中太晚了。

匹兹堡在寻求高质量的教师队伍方面采取了一些大胆的举措，他们的许多努力都得到了回报。在其他领域，比如一些职业阶梯职位，以及吸引教师到人手不足的学校工作的尝试，是时候做出调整，以确保他们的工作产生积极效果了。

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