不会有更多的失踪作业,忘记了铅笔,或错误的笔记本在代尔Skyview中学,明尼苏达州,校长汤姆哈罗德已经制定了一个计划来控制学生的数量来上课准备。

程序简单,但不是没有它的批评者。每个学生都有日志表。如果学生上课前都准备好了,他们的老师邮票相应的记录表。如果学生来上课措手不及,他们得到一个“哦”邮票。学生积累六个“哦? ? ?邮票必须留在学校一个小时得到校长被描述为“他们需要的帮助。? ? ?

不要找这种常识的方法在附近学校的教育。哈伦汉森,明尼苏达大学名誉教授的大学教育,认为该计划是不相干的。“课堂管理的关键是教孩子如何做人,不期待,? ? ?他说。”在得到许多底片,他们住的。他们认为,‘好吧,我到目前为止,我不在乎了。? ? ?汉森继续程序非常繁琐,需要的文书工作,从而远离教学需要时间。

真傻。操作性条件作用和成本效益分析的讨论几乎不需要检查这个简单而有效的程序。主要被评论Skyview老师和家长很满意工作的计划,说它是非常好。和他的一声让中学孩子会出于邮票呢?