今年秋天,在达拉斯南卫理公会大学开放一千多名研究生教育学生为一个创新而有争议的新项目,第一个在国家明确关注成就差距。SMU的新项目集中于有效阅读教学的关键消除白人和少数民族学生之间的鸿沟。

巴结《不让一个孩子掉队法案》,这个项目吸引了一些教育工作者和政策制定者的尖锐批评,他认为最近的教育改革太过注重测试和严格的教学方法。说:“很危险和错误的斯坦福大学教育学院院长Deborah Stipek依赖单一的教学方法。“如果你想想我们想要我们的学生和老师想让他们做,社会发展等问题是非常重要的,。”

但教育部长玛格丽特·斯佩林斯计划进行了辩护,称,“持续的成绩差距就足以证明这个国家需要新的教学方法已被证明有效。”