面对这样的事实,有几乎没有数据支持同行评审程序的有效性,我们继续表达怀疑(在这里和在这里例如)关于此方法老师评价,教师工会是如此热衷于传播。同行评审程序和几个Toledo-esque la托莱多模型程序在哥伦布和业务等城市,加利福尼亚,主要集中在新秀,似乎学校系统摆脱弱的老师很少。上次我们提供的这一观点,它引起了丹·韦斯伯格回应,劳动关系主任纽约学校。他在哥谭镇报道,重塑同行计划显示出可喜的成果。

推出2006年合同重新谈判之后,纽约的计划不同于托莱多模型在一些重要的方面。首先,它完全保留终身教师被正式起诉的危险与无能。其次,教师可以拒绝参加。第三,UFT和地区共同选择一个承包商指定对等观察员(主要是退休教师)不是联盟的成员或雇员的学区。相比之下,托莱多版本使用教师工作的地区和选择的联合联合区委员会联盟主导。

也许最重要的两个模型之间的区别是,一个老师的招生在纽约计划并不能消除的主要方程,在托莱多一样。相反,校长继续观察和评估即使同行观察者提供援助的10到12周。之后,《观察家报》发布一份报告,同意或不同意校长的评估,通常的决定因素校长是否会继续射击。

韦斯伯格称,截至今年9月,62名教师已通过该计划。在10的情况下,同行评议者同意,老师是不称职的。如果解雇听证会,因为很多已经评估的同行老师和校长都是容许的证据。虽然听证会的结果尚未公布,韦斯伯格认为,教师退出系统的数量今年将明显大于8到10年的典型的过去。我们的兴趣与关注。