曲折的大学毕业生,我的“大计划”登陆我甜蜜的工作服务员支付账单。慢的一天两位先生问我了解科学。感觉好像我的行为在过去一个月了我远离利用科学知识(医学预科主要)我花了4年之前获得。他们问我是否有兴趣长期德雷伯中学的七年级科学子的位置。几个问题之后我决定它可能是一个不错的机会。
当我回家告诉我妈妈我的偶然的故事,她以为我失去了我的脑海里。我已经口头同意教科学一个内城“粗糙”中学7年级,当场网站看不见的。被比我更紧张,她帮助我制定专业的服装,给了我一个问题列表,和帮我包一个袋子。
在我到达办公室,我立即被护送大厅和欢迎25个学生疯狂地在教室里——我的教室。校长说:“谢谢你。这是你的第一课一天”。当他离开时,我意识到接下来几分钟将决定一切。“在你的座位”我说,我能想到的最专制的声音。学生们坐下来。在恐慌我介绍了我自己,写我的名字在黑板上。我要求他们拿出他们的东西可以写。“今天我们要跟踪我们的手”。大眼我点了点头,学生的眼睛睁大了,他们点了点头,开始跟踪他们的手。 Wheww... that worked for the first day. I think that’s what they call "baptism by fire."
我前几天我飞独奏。我每天交换“Hello”年代秘书和门卫,但没有其他老师来跟我说话。校长拦住了两次;每次这样我就可以填写文书工作。我妈妈帮我计划课程。
只是我终于觉得校长拦住了告诉我,他们要贴的位置我暂时就挤满了人。他强烈建议我申请,说明我很容易平衡教学和课程。他我的成绩单和一个粗略的大纲的课程需要我需要认证的教。他还主动打电话给大学四个区域。他和我的同事给我的利弊。
事实证明,Draper中学的学生们发现他们的永久的科学老师我发现我way-graduate学校教育。今天我是一名教育工作者,因为他们看到了礼物,我无法识别。他们提升我。我永远感谢他们。