周六,汤姆卢娜他宣誓就任州首席学校官员委员会新主席。CCSSO)．这是一件可能在我们的雷达下悄悄发生的事情——除非卢纳利用这个机会宣布他打算跟随校长们突破共同核心标准的势头，在教师准备方面领导CCSSO。在他的讲话露娜使用NCTQ的教师培训标准为改善教师预备工作设定一套核心期望:1)提高进入教师预备工作的门槛;2)更好地为教师提供阅读和数学方面的培训;3)确保学生教师接受的培训只掌握在高效的教师手中。卢娜不仅迈出了重要的一步，而且是明智的一步，她预料到，当要求准备不足的教师按照严格的共同核心标准进行教学时，学区势必会集体抗议，试图解决固有的不匹配问题。

这里的CCSSO倡议代表了过去一年中的第四个信号(加入NCATE的，我们自己的，和美国埃德)，无论有没有高等教育的介入，教师培训的重大变化正在发生。

凯特沃尔什