金融项目(The Finance Project)是华盛顿特区的一个组织，致力于为儿童、家庭和社区提供持续良好结果的决策，该组织发布了一份有趣的新报告，将教师的专业准备和培训与其他六个领域的实践进行了比较。比较领域包括四种主要是私营部门的工作(法律、会计、建筑和护理)，以及两种公共部门的工作(消防和执法)。

研究显示，与教学行业相比，这四个私营领域的入职标准更为统一。例如，会计师、建筑师、护士和律师(在律师资格考试的多个州组成部分)在获得执照之前必须通过单一的国家考试。与这些领域不同，教学允许个人在获得执照之前进行实践。

此外，与其他领域所需的经验相比，学生教学的临床经验明显较少结构化和较少持续监督。例如，建筑专业的执照通常要求考生在从预科课程毕业后，在注册建筑师的直接监督下工作三年，然后才能参加执照考试。护士在学位课程期间通常要完成600到700个小时的培训。相比之下，在教学方面，对学生教学的要求从俄克拉荷马州等一些州的45小时到马里兰州和科罗拉多州等其他州的450小时不等。

虽然考虑到研究中所包含的领域的性质，一些比较有点夸张，但它仍然是值得一读的，对一个我们知之甚少的研究领域有价值的贡献。