联邦研究教师教育项目

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隐藏在2004财政拨款法案的悲观的深度是150万美元分配为教育科学研究所(IES)来研究我国的饱受诟病的教师教育项目。这项研究中,罗斯福的第一年以来首次在总统办公室,看看是什么教,它是如何被教导,研究的程度作为指南。“这是为了一份咨询报告质量的准备,”评论Grover J。“拉斯”Whitehurst前辈们的主任。报告是最欢迎的消息时,一些对所扮演的角色表示担忧直言不讳批评传统的老师准备程序g·里德里昂的国家儿童健康和人类发展研究所。里昂先生被指控偏见的研究说,“这应该是一个生产过程由非常客观,善意的尸体。”