我们的猜测是,当国家开始报告他们的教师是高素质的比例,我们会看到野生的差异。自联邦法律状态决定了高素质意味着什么,每个州都将产生不同的定义有不同的结果。(差异肯定是出现在国家报告有多少学校年度进步。)

格鲁吉亚已经宣布,94%的教师是高素质,在格鲁吉亚定义为认证的老师,而不是教学out-of-field。这很好的新闻没有阻止格鲁吉亚教育者协会主席抱怨。她也认为,国家是能够找到或者再教育。百分之六的人不合格的未来两年,因为他们大多位于农村学区。“这些学校要做的是什么?人们不会移动。“GAE总裁Merchuria追逐威廉姆斯说。