图片由哥伦比亚公立学校提供
对教师来说，在课堂、学校和地区找到满足感是长寿和成功的关键。最近的一项研究美国教育部的调查强调，满意度与他们选择的学校以及学校领导层对他们的支持密切相关。在2011- 2012年，约95%的公立学校教师认为他们学校的管理部门是支持他们的，他们对自己的工作感到满意。这比不同意政府支持的教师高出30个百分点。
作为一名新老师，如果你事先知道学校和地区的支持文化是什么样的，那就太好了。有史以来第一次伟大的地区给伟大的教师由NCTQ发起的倡议在为您选择正确地区的重要标准上提供有益的帮助。该项目于SXSWedu本月初，考察了政策和做法在全国各地的学区，并命名了8个伟大的地区1建立文化以吸引和留住优秀教师的学区:
-用有竞争力的薪水补偿优秀教师
-为教师提供专业发展和培训，使他们脱颖而出
-通过奖励优质教学、高效及透明管理的地区政策
-为优秀教师提供领导机会
-协助教师满足学生的需求
这些考虑对所有教师都至关重要。当你考虑你可能想去哪里教书时，问自己以下问题:
-我想要多少薪水?我需要多少薪水才能在社区里生活?
-我看到自己在教有风险的学生吗?
-我想在城市、郊区或农村教学和生活吗?
询问以下政策同样重要:
-学校给新教师提供多少支持?
-领导职位有哪些途径?
-我将收到什么类型的反馈，这些反馈将如何影响我的评估?
-学校为有特殊学习需要的学生提供什么类型的支持?
仔细反省和探究学校的环境将帮助你选择正确的工作地点。你也可以看到NCTQ教师合同数据库对于这些和其他重要因素的大量信息。好运！
--柯蒂斯情人节
获奖的8个学区分别是波士顿公立学校、布劳沃德县公立学校、丹佛公立学校、哥伦比亚特区公立学校、格温内特县公立学校、纽约市公立学校、皮内拉斯县学校和匹兹堡公立学校。