我们一直无法把视线从故事俄亥俄州的一项调查显示，该州三分之一的三年级学生未能通过去年秋天的州阅读测试——这个故事在全国范围内曝光学会了其他16个国家在PISA测试中得分更高。

这不仅仅是一个可怕的巧合。

阅读失败是一种全国性的流行病。十个孩子中有三个从未学过阅读。阅读失败率高的最大原因之一是大多数教师从未接受过有效的阅读教学方法的培训。这对未来的教师和他们将要教的孩子来说是一个巨大的伤害。阅读是通向所有其他学习的大门——确保我们的老师有备而来是我们防止孩子在未来几年学业落后的最佳防御。

十多年前，全国阅读小组系统地回顾了数千项研究，确定了阅读教学的五个核心组成部分:音位意识、语音、流利性、词汇量和理解。在我们的审查600多名小学教师的准备工作 项目 在美国，我们发现只有29%的学校教授这些阅读基础知识。这些项目往往鼓励教师发展自己的阅读哲学，而不是用他们所需要的已被证实的技能来培训教师。

我们可以通过教给教师他们所需要的技能，将阅读失败率降低到十分之一以下。这就是为什么我们要求你的支持，以发出响亮的信息 大学 教育:所有的孩子都应该有一个能教他们认字的老师．

如果您同意，请在我们的请愿书，并把它传递给你的朋友、家人和同事。