虽然大多数中学教师已经符合高素质老师不让一个孩子掉队法案》规定,许多中产阶级和小学教育工作者缺乏必要的资格(一个主要学科领域或一个合格分数能力测试)。例如,在全国范围内,只有41%的八年级学生数学老师曾主修数学,与全球平均水平70%(这也许可以解释为什么我们这样做不好国际比较等TIMSS)。

在马里兰州,28%的小学中学教师认证,和他们中的许多人缺乏一个额外的主要除了小学教育。虽然老师直到2005 6学年进入合规有很多途径合规有些管理员也颇有怨言。迈克尔·w·多兰在贝塞斯达派尔中学校长,马里兰州担忧,我们会赶走一些最好的老师。真的是这么多要求教师展示主体掌握?