在北卡罗来纳州的一项新研究检查老师缺席率已经发现了一些令人吃惊的结果。是的,老师更天起飞比其他职业的人,但并不是所有考虑教学的性能要求和年轻女性在职业的优势。是的,教师在学校为贫穷的孩子更有可能缺席,但方差不是震惊,更错过一天的平均学年(9和8)。然而,如果一个孩子很穷,胜算更大,他/她将被指派到一个学校的历史教师缺勤率很高。换句话说,有很多学校为贫困儿童缺席超过平均水平的利率比有学校提供孩子不可怜。

杜克大学研究人员查尔斯•Clotfelter海伦Ladd北卡罗来纳和Jacob Vigdor继续有利可图的矿业学校数据,不仅给我们一个更准确的旷工的照片,但在课堂上对学生学习的影响。在教室里他们计算替代十天有大约20%的有害通常一年级教师对学生学习的影响。鉴于只是最糟糕的事情你可以做学生(教育来说)是分配他们第一年老师,错过了天迅速加起来有严重的后果,特别是在年复一年积累的影响。

最有趣的一个讨论的是国家和地区规定,管理应该如何处理有一个可观测的缺席对缺席率的影响。当老师在北卡罗莱纳完成的十天,他们被允许“罚款”,他们必须支付50美元向小姐代替每个额外的一天,他们并非巧合的是,大多数教师小姐不超过十天。

的高成本(财政和社会)错过了天,Clotfelter等表明,州和地区考虑一个更早的处罚了天,可补偿更高的薪水。经济学家很明显的解决方案,没有原因的心理影响支付生病,不管你的薪水是什么。更可行的政策解决方案可能给校长直接控制不同的锅的钱,他们将支付的代课教师,还与高奖教师参加学年结束。这样的基金将提供有用的报警区主体谁忍受频繁和过度旷工员工之一。