总部位于华盛顿特区的社区倡导组织“金融项目”(The Finance Project)最近发布了一系列报告，试图解决教育领域最棘手的问题:专业发展(PD)的成本和收益。这份名为《黑箱内部:学区在教育专业发展上的支出》的报告着重于各学区的支出，并按地理区域进行了细分。例如，在中西部地区，地区报告每年在每位教师的PD上花费近8000美元，而在西南部，报告的数字只有2000美元。

尽管这种资金差异可能看起来巨大，但更能说明问题的是，这些数据可能是多么不可靠。由于专业发展资金来自各个地区，而且没有行业标准来定义、分类和捕捉这些活动的有效性，对于一个投入了数十亿美元的教育领域，几乎没有问责制。