一个新的评价工具主体市场上已经出现了。名为“VAL-ED”(呻吟——我们做了),想要度量的领导力行为与学生相关的性能。工具不因素在实际的学生成绩但依靠学校的教师,以及主要的主管,完成72项库存的行为。

模型的设计师提醒说,VAL-ED并不打算作为一个独立的评估工具。“评估一个主要的优点和缺点,你真的应该超越你学习我们的仪器。如果是理想的,如果你有核心组件的直接措施——例如,如果你有一个严格的课程的直接测量。同样的,如果你有附加值的直接测量学生的成就。”Will school districts heed the warning? If past practice is any indicator, we'll see plenty of IN-VAL-ED ratings being produced.