本月早些时候，哈佛大学政府教授迈克尔·桑德尔发表了一篇文章这篇观点文章在《纽约时报》，认为对“未受过教育”(即没有大学学位的人)的歧视仍然可以被社会接受，即使是那些在其他方面支持平等的人。

“他们可能会谴责种族主义和性别歧视，但他们不会为自己对受教育程度较低的人的消极态度道歉，”桑德尔观察到。

从读者对桑德尔文章的评论来看，他的分析让许多人感到不安，但可能是因为他是对的。没有大学文凭，或者更糟，有人不想要大学文凭，已经成为必须克服的问题，这揭示了我们根深蒂固的信念，即没有受过教育的人价值更低。

桑德尔认为，对那些帮助唐纳德·j·特朗普当选的未受过教育的人的挣扎缺乏同情和理解。但这里的种族因素不容忽视，因为不是没有受过教育的有色人种选举了特朗普，而是大部分没有受过教育的白人选民。

大学学历的提高不仅是美国政治的问题，也是美国经济的问题。随着我们的经济变得越来越有资格，大学学位也变得越来越重要唯一公认的向上流动的工具。许多曾经高中毕业就能找到的工作现在都需要大学学位。在什么?这通常并不重要。重要的不是所研究内容的价值;这都是关于信号．规避风险的雇主已经将了解潜在员工能力的成本转嫁给了潜在员工，从而推高了高等教育的需求——尤其是成本——并让应届毕业生背上了巨额的学生债务。

这并不是说这个经济体不再需要蓝领劳动。桑德尔指出，美国仍有近一半的劳动力在就业工人阶级就业机会。但蓝色的阿胶劳动已经失去了很多价值，如果不是在经济上，至少是在社会地位上。

在我看来，桑德尔不仅在经济学上是正确的，他的观察也延伸到了教育改革运动中。它反复强调大学入学率的重要性，同时还抛出了一些保证来安抚怀疑者，比如“我们只是在支持大学”准备好了尽管如此，没有上大学的高中毕业生仍被记为一种损失，这当然是该运动用来显示进步的最常用指标。

这种方法既是一个更深层次问题的症状，也是解决这个问题的临时药方。这个问题更多地反映了改革运动的有限能力，而不是它试图提升的学生。

桑德尔说:“我们不应该把重点放在为精英种族武装人们，而应该更多地关注让那些没有文凭但对我们的社会做出重要贡献的人生活得更好——通过他们所做的工作，他们抚养的家庭和他们服务的社区。”这需要重新树立工作的尊严。”

这一主张的问题在于，它假设回到一个国家承认所有人的工作都有尊严的时代，而这种情况从未真正存在过。为了果实所有工作要有价值，我们需要在其中看到价值所有人们从所有各行各业。在此之前，我们需要增加另一项措施来证明我们的价值。我们一直在使用附加组件:男性、白人、房产所有者、受过教育的人等等。我们仍然在使用附加组件，因为不管我们说什么，我们仍然在与整体作斗争人的内在价值事情

那么，如果我们说教育程度不应该是衡量一个人成功的标准，那么促进每个人接受高质量的教育有什么意义呢?当然有。

在我们处理影响我们国家的潜在问题时，我们必须承认体制在哪里出了问题，部分解决方案是什么——承认它们的局限性——这不仅仅是性别和种族方面的歧视。

我们必须继续为每个人，特别是弱势群体，争取获得最好的教育。但与此同时，我们必须与系统中其他部分的歧视和不平等作斗争，这也意味着我们不能把教育提升到受人尊敬的程度，成为歧视的另一个维度。

我们不能忽视我们的最终目标，那就是每个人，尤其是那些目前受到歧视的人，都可以追求自己的职业选择——无论是否需要大学学位——从事有尊严的工作，而不必担心被困在贫困和低社会地位的二等公民中。仅靠教育改革无法实现这一目标。

来自秘鲁的劳工经济学家Saenz-Armstrong博士最近加入了NCTQ，担任高级政策分析师。