上个月底，在一个令人不安的决定中，联邦上诉法院推翻了2003年关于教师测试的一项重要裁决。早些时候，一家法院裁定，该州使用的文科考试纽约颁发新教师执照并不是种族歧视。这项新规定为成千上万的黑人和西班牙裔教师提供了机会，他们正在从纽约市公立学校系统寻求价值数千万美元的欠薪和失去的养老金福利。

原告声称该测试存在种族歧视，其依据是少数族裔和白人教师的通过率存在巨大差异(差距高达50%)。他们成功地断言，考试中的某些问题是“受文化和代际限制的”。

具有讽刺意味的是，早前的裁决——声明该测试“与工作有关”，因此是非歧视性的——正是由著名民权律师康斯坦斯·贝克·莫特利(Constance Baker Motley)发布的，她在布朗诉教育委员会案中撰写了法律诉状。

不幸的是，正如克里斯托弗·詹克斯和梅雷迪思·菲利普斯指出的那样黑人和白人的考试成绩差距在美国，考试成绩上的差距“出现在孩子上幼儿园之前，一直持续到成年”——教师资格证考试也不例外。