最近的一次美国教育部扭打德州再一次显示出更多的问题与“高素质的教师”称号。

创世纪是提供NCLB法案规定下小学教师需要通过广泛的主题测试被认为是高质量的。一如既往,但没有太多的物质的一个重要原因HQT称号,各州国会离开它定义一个小学老师。

德克萨斯州和许多州的基本定义为PK-5曾向美国埃德表示,它认为低年级PK-6…随后镜头本身的脚。

这是如何。在德克萨斯州,一个老师在上小学成绩可以选择成为认证不仅在其PK-4凭据,4 - 8级证书。教师选择后者的路线可以选择考试的一个主题,反映有点混乱的状态是否这些老师更像中学教师或小学教师。拆分中学教师工作,单一学科测试是更合理的选择,更好的展示了他们将教知识的唯一主题。

但是逻辑并不重要。自德州告诉联邦政府,它定义了基本PK-6,这些教师,分为“基本”不符合法律条文。

美国埃德坚称许多教师陷入这个小混乱,其中大部分是六年级教师,现在必须通过多种学科测试。就其本身而言,国家争论多少老师将不得不这样做。

与此同时,德州正在逐步实施一个新的基本认证将延伸到六年级,但实际上它并不打算做任何修复4 - 8年级的偏差与联邦法律认证了。