据一些观察人士称，马里兰州还不如聘请聪明的六年级学生在中学教数学。在最近一期的华盛顿邮报》美国马里兰大学数学教授杰罗姆·丹斯(Jerome Dancis)将矛头对准了马里兰州选择“实践II”作为中学教师的数学考试，认为任何有能力的12岁学生都能通过这项考试。(公平地说，其他人估计该测试的目标是10年级水平。)丹斯将矛头指向马里兰州教育部，因为他们选择了实践II考试，并决定了一个相对容易达到的及格分数。他声称，网上的例题都没有“2/3 + 1/5相加”这么复杂。

从马里兰学生的表现来看，跳舞可能并不离谱。去年，马里兰州只有一半的学生通过了该州九年级的代数考试;更糟糕的是少数族裔的通过率只有30%。