的教师准备审查早期阅读标准照亮了项目是否准备他们的教师在有效的阅读教学的五个组成部分。在早期阅读标准的发现中有很多数字所以让我们玩一个小数学游戏。

问题:在959个小学和特殊教育项目中，教授早期阅读的5个组成部分(音素意识、语音、流利性、理解和词汇)的比例是多少?

答案:只有17%。

在教师预备课程中，有多少教科书被用于评估“任何可能”的早期阅读方法?

答案:962

在2671门课程中使用的962本教科书中，有百分之多少不适合或与早期阅读教学无关?

答案:962人中的大多数(67%)教科书。

在50个州中，哪一个州的11个项目在早期阅读标准中都获得了“满足”或“接近满足”的评级?

答案:18^th州,路易斯安那州

从国家阅读小组的报告开始有多少年了?

答:14

还要多少年，美国所有的教师培训项目才能教授学生有效的早期阅读教学科学?

答:未知……

要了解更多关于该标准如何对课程进行评分，包括单项指标的满意度如何，请参见得分方法．