不满意你目前的薪水吗?也许你可以责怪你的老师。

基于我们知道教师素质对学生成绩的影响,以及我们的研究表明,学生在考试中做得很好赚取更高的薪水,经济学家Eric Hanushek估计一个有效的教师指导类的20名学生可能产生额外的400000美元在未来学生每年的收入。

看大图学生表现对经济增长的影响,大家估计,如果我们减少一半学生成绩之间的差距在美国和在表现最佳的国家芬兰和加拿大,美国经济,而不仅仅是我们的孩子,将是伟大的受益人,添加另一个44万亿美元,我们的生产力。

好消息是,无论你怎么切,有巨大的经济收益,通过提高教师质量。

坏消息是,即使我们知道老师是最重要的学校学生成绩的决定因素,大部分的政策举措旨在教师无法解决的最有效的方法来得到结果。

Hanushek呈现美国花钱很多无效的方式来提高学生成绩,班级规模小,mba补偿老师,经验,这些策略会有什么影响。这意味着我们还没有使职业更能吸引热门候选人,我们没有采取足够的措施来清除无效的教师。如果我们要取代甚至最低的执行百分之八的所有教师平均老师(甚至不是一个高效的老师),美国最终将与表现最佳的国家。

如果学校继续逃避他们的责任将无效的老师,大家提供了另一种想法。在扭转传统智慧(最好的老师奖励的性能与小类),他建议减少无效的老师,让他们教的负面影响较小的类,赚的钱比以前明显的特权,使学校获得的最大经济合算的最好和最聪明的老师。如果方法不能帮助解决教师效能的问题,它至少会减少要求访问小类。