更多的绩效工资的故事,从东南阳光:

阿肯色:阿肯色州小石城,一个大胆的,可以说是粗鲁的,实验与绩效工资。而我们其余的人支支吾吾了什么样的绩效工资是美味或可能,小石城Meadowcliff小学直接支付教师的学生测试结果。

一些外界的援助从金融捐赠者匿名,Meadowbrook教师得到100美元为每个学生的考试成绩上升了4%;200美元为每个学生获得5 - 9%;300美元每个学生在10 - 14%的区间和400美元提高14%以上。

教师积累奖金从1800美元到8600美元——这当然需要满足水平有任何形式的实际影响——一个完全合理的项目成本为145000美元。每一位员工在学校有一个奖金,因为学校的整体涨幅超过15%。

虽然有一定的“赏金猎人”味道,你不能说结果。老师起初反对这个计划,但显然最后他们感到满意的看到学生事先准备好的结果数据。五年级教师凯西·托马斯说,“我从来没有机会看我的学生知道和他们如何改变。钱是好的;更好的工具。”

佛罗里达:阳光州仍然无法得到其全州绩效工资计划。倡议,开始在2003年,要求地区想出某种性能的支付他们的老师。不幸的是,在当地的教师工会,许多地区的压力下使他们的绩效工资程序如此复杂和难获得的一些教师甚至懒得申请。

佛罗里达的皮内拉斯校区为例,将酒吧找不到,甚至大多数的超级明星。程序是基于一个点系统,点减去如果一个老师没有叫老师,收到了格兰特在最近的过去,或家访。教师资格如果他们学校的学生不让FCAT收益15%——要求取消每个老师去年在该地区。

州教育委员会是威胁要反击通过重写相关监管语言使它更具体,给国家教育专员约翰·韦恩的威胁地区的国家资助如果他们不让绩效工资实际上是可访问的程序。