全国教师伟德亚洲官网娱乐质量委员会(NCTQ)今天发布的第二个在一系列的报道,强调国家进展会议NCLB的目标将高素质的老师在这个国家的每一间教室。

在这个综合报告,我们检查了所有50个州所采取的步骤来确保他们练习教师的高素质。我们提供的建议修改法律和建议改进监管反应,最终将加强新和资深教师。

主要建议包括:
——再授权,NCLB法案应该修改给中学教师高素质的状态,即使他们只拥有大学辅修科目。法律目前需要这些教师有一个主要的;
对小学教师主体物质测试还应该包括一个测试在以科学为基础的早期阅读教学;
——联邦政府需要采取更积极的作用,把更多的公开透明的主题许可考试,一个独立调查机构指出哪些测试是最严格的,建议最低通过使用最广泛的测试得分。

NCTQ判断50州大楼计划根据一组标准测量状态识别和支持的能力弱的老师。不幸的是,20个州获得了D级或F,通常是因为他们的计划包括要求教师“搜索他们的阁楼”文档的任何及所有与教育有关的活动跨越了全部的事业,很少提供当前和客观证据的能力。这些国家许可的活动通常包括参加研讨会,被导师或指导,以方法论课程,老师收到一个满意的评价,在学校委员会或参加会议。最令人不安的是一致的特性许多大楼计划是许多漏洞,允许弱的老师绕过大多数州提供的更严格的路线。

科罗拉多站单独作为唯一的国家获得一个,坚持所有教师至少有24个学分的科目下皮带或考试。另外七个州获得B的成绩批准的计划,会导致练习老师,不管什么规则是当他们进入教学,获得至少一个学术小主题领域。这七个州阿拉巴马州、夏威夷、堪萨斯、马里兰、俄勒冈州、宾夕法尼亚州、德克萨斯州和佛蒙特州。

的主要结论在阁楼大多数州都不可能取得真正的进步在解决教师质量问题,只要资深教师。大多数州不承认的影响从老师要求如此之少准备多年来,也不是寻找合理的修复。美国教育部不太可能执行一个条款措辞含糊不清地,它可能会希望避免政治火球。

报告全文,请访问www.cj-hirschler.com