一个新的堪萨斯特许提议将使学区,而不是国家,自己的替代路线的筛选和培训教师。

堪萨斯目前在书的一些标准的国家政策,使很多“备用”路线不到有意义:alt路线教师需要标准的教育课程在前三年的教学符合标准的许可证,和地区只能雇佣他们,如果他们有“精疲力尽”合理的尝试找到一个标准途径老师。提出的改变会消除这两种需求。

这个提议从堪萨斯州教育领导的研究小组首席鲍勃·科将使地区努力填补员工职位更容易:104替代路线的教师在堪萨斯上一学年,21教数学,17个生物学,14个业务,12个西班牙——所有地区地区难以吸引高素质的候选人

科和co .)可能会有一个活泼的公关战手上,当然可以。计划得到一个很酷的响应从堪萨斯NEA说客,他说,“专业教育者冒犯的想法……,任何人都可以随便走进教室,没事的。”Who's saying that, anyway?