具有讽刺意味的是,尽管纽约花费数百万美元支付涉嫌虐待老师无聊地打发时光在橡胶的房间,“大苹果的许多更有能力的老师保持飞出了门。去年,3567名教师辞职,比前一年多出936和1100年比前三年的平均水平。教师退出的数量,他们的教学第四年继续徘徊在44%左右。

虽然学校官员声称,留住老师是首要任务,提高城市的人力资源部门的负责人伊丽莎白安诺,承认《纽约时报》她的办公室不费心去面试老师找出为什么他们放弃,这对我们是一个相当基本的“管理101”一步如何处理这个惊人的问题。官员可能认为他们已经有了一个一般意义上为什么老师离开,这将改变他们会学不到旋转门——一个非常愤世嫉俗的观点,应该不能接受任何值得他(或她)的负责人盐。

至少有两个理由为什么纽约特别是应该支付关闭关注教师离开特定学校的原因。处于高度激烈的联盟谈判,这个城市是允许当地联盟定义为公众为什么老师辞职(这里有一个提示:认为“工资和资金”),并使用这些reasons-accurate或历史伟大的政治优势在谈判桌上。

其次,纽约(和所有的学区,)需要开始持有个人学校和校长负责老师流动率高。跟踪老师磨损下来应该是一样重要的年度学生的测试成绩。老师摩擦与其说是一个函数的资源不足的学校,因为它是主体人的症状不充分支持他们的老师。学区应该检查营业额数据分解在学校和离开的原因每月基础和有关学校领导鼓励这样的数据驱动决策。