国家评论流言终结者#5:当我们对标准进行评分时,无论一个机构是公立的还是私立的都不算什么

伟德1946英国
十个报告在我们的教师培训项目上,很容易就能看出我们对公立学校和私立学校的评价是否不同,就像一些批评我们的人所说的那样。

下面的表格总结了我们对几乎所有项目的评分,我们对这些项目进行了早期阅读、小学数学和学生教学,并按类型进行了分类:



*注:阅读和数学水平评分为五分制;学生教学分为四个等级

看一下差异在我们对公立和私立机构的评级中。尽管私立学校在早期阅读指导和学生教学安排方面的得分略领先,但在小学数学教学方面的得分却远远落后。当然,没有任何系统性偏见的证据。

事实上,我们的任何一个标准都没有对大学预科课程中不可改变的因素(比如公立还是私立)进行评估。任何教师培训计划,无论是在公立还是私立机构,在一个或大或小的捐赠,都可以达到我们的标准。我们寻找的是项目是否部署了资源来有效地培养教师,而不是资源从哪里来,或者他们有多少资源。

玛丽莎·戈德斯坦和朱莉·格林伯格