保持我们的古墓数据库更新是一个持续的过程。在任何一年里，我们的地区团队都会查看大量的教师合同和文件，其中大多数都是相当标准的。不过，最近我们分析了两份合同，它们有独特的方面值得指出。
底特律——一个紧缩的故事
底特律——一个紧缩的故事
去年夏天，学校紧急事务经理罗伊·罗伯茨实施了一项为期三年的合同底特律教师联合会(DFT)。通常情况下，合同是通过谈判达成的，但在6月份的会议失败后，罗伯茨根据密歇根州《公共法案4》(Public Act 4)采取了行动，该法案允许他绕过集体谈判程序。虽然DFT最初谴责该合同为“暴政的行为事情似乎已经平静下来:DFT并没有像最初威胁的那样举行罢工，不过仍有传言称，从去年春天开始，他们可能会因为教师裁员而提起诉讼。
强制合同中的许多变化似乎允许该学区削减成本:学费报销计划暂停;教师不再因工作日以外的PD、未使用的病假、准备期的损失或超过班级人数限制的教学课程而获得补偿;地区提供的人寿保险减少了5 000美元;最大的变化之一是，教师的工资在合同期间下降了10%。其他变化包括减少每周教师准备时间，缩短自愿转学的窗口，学区保留了根据“地区政策”增加或转学教师的权利。
得梅因-重新定义支持和承诺
得梅因-重新定义支持和承诺
得梅因公立学校合同由于一个独特的方面，当前学年被誉为创新:一年级教师可以选择在他们职业生涯的前八年签订替代合同。这是我们在其他地区从未见过的方法，这显然对新教师很有吸引力，因为得梅因纪事报报道称，除了两名一年级教师外，其余教师都选择了加入。
选择替代合同的新教师承诺为该地区工作8年。作为回报，他们得到了大约每年2000 - 3000美元高于正常水平，不过在第5年到第8年，部分增长取决于学生的考试成绩。他们还会得到密集的PD培训和指导——他们每周的工作时间会延长90分钟，以适应PD培训——并由学区支付硕士学位的费用，他们在第四年年底开始学习，在第五年和第六年完成。
四年后，教师可以不受惩罚地退出替代合同，如果她没有成功地完成四年的教学和PD课程，学区也可以让她恢复到传统合同。然而，如果一名持替代合同的教师在第5年至第8年离开学区，她必须偿还学区在硕士学位课程上所花费的学费。