今天NCTQ发布了第七版国家教师政策年鉴．今年的报告是一个全面的版本，分析了每一个国家的法律，规则和法规，塑造了教师职业的有效性，从教师准备，许可和评估，到薪酬，专业发展和解雇政策。

各州在支持教师效率的教师政策方面继续取得相当大的进展，有31个州从2011年起提高了他们的总体成绩。虽然我们还没有给出任何总体的A级，但我们很高兴地报告，自2009年以来，37个州的成绩至少提高了一个完整的等级。

佛罗里达获得了全国最高的教师政策综合评分B+。路易斯安那州，罗德岛州而且田纳西州获得B，其他10个州获得B-。

另一方面，有少数几个州与全国重要的教师改革趋势越来越不同步。蒙大拿一直在年鉴因为它在教师政策上的不作为。阿拉斯加，爱荷华州，堪萨斯州，内布拉斯加州，新罕布什尔州，北达科他州，俄勒冈州，南达科他州，佛蒙特州而且怀俄明获得d或更低的成绩

以协助消化所载的大量资料年鉴在美国，NCTQ推出了一个重新设计的网站提供对整个的可搜索访问年鉴数据集，包括关于州教师政策的最新数据的主题页面，定制的搜索工具和用户友好的选项，用于生成可导出和共享的图形结果。

我们希望你能探索整个网站，但对于初学者，我们建议查看州年鉴仪表板．和年鉴退伍军人仍然想要一份完整的报告，州报告和国家总结可以下载在这里．