北卡罗莱那州的众议院本周宣布,他们已经从国家预算削减300万美元,已经ear-marked老师激励计划。程序提供了高达1800美元的数学,科学和特殊教育教师愿意在低实现学校工作。

为什么会失败呢?一些怪可怜的宣传程序(调查显示,很少有教师甚至听说过程序)。其他人,尤其是卡罗琳·麦金尼,北卡罗来纳州教育者协会主席质疑激励工作。

如果你问我们(或者,更好的是,看看大家,凯恩和Rivkin, 2004),那些认为教师以1800美元的价格将会在最艰难的学校任教从未在一个低水平,资源不足的学校。如果地区希望看到改变,那么他们需要查看的方式全面重组他们的系统补偿提供真正的动机,而不是仅仅把一个小伤口的创可贴。