有一天，我坐在教师休息室里和一群新老师谈话。他们正在讨论为他们正在做的一篇新课程文章寻找灵感。我问他们是否听说过不同的网站用于创意和建模。他们没有。我很惊讶，问他们在教师预备课程中得到了哪些资源，可以放在“虚拟工具箱”中带到课堂上使用。他们迷惑地看着我。
“嗯……我懂理论，”一个人说。
“我知道怎么用谷歌查东西，”另一个人说。
虽然学习理论和培养在线研究材料的技能对教师培训很重要，但我不禁想知道我同事的教授在教师培训中教了他们什么。在我29年的教学生涯中，当我在课堂上遇到教科书上没有让我做好准备的事情时，我从来没有停止过教育理论的学习。
当我们的教师离开我们的教师培训项目，踏入自己的教室，开始他们的职业生涯并在教室中穿梭时，我们还提供了什么其他工具呢?
我们很幸运能处在这个快速发展的科技世界。然而，我们的老师是否为教学生如何使用科技来学习做好了充分的准备?我们的新老师也有这样的背景吗?我们是否将他们与全国各地的其他教师联系起来，以获得支持、建模和合作?
我们知道，21世纪的教学为教学和学生学习提供了前所未有的机会，但教师的准备工作有时似乎还停留在19世纪。今天的教师需要更新他们的虚拟工具箱。因此，我以呼吁大家行动起来作为结束。我请求教师教育工作者，无论是老教师还是新教师，分享一下你用来有效地完成工作的顶级工具。以下是我的一些想法:教师支付教师工资，Pinterest，以及教学频道．推特@PathtoTeach分享你的!
“如果你的工具箱里只有一把锤子，那么你往往会把所有东西都看成钉子。”