突击测验:为什么教师候选人应该接受评估培训?

伟德1946英国

(仔细阅读;最后真的有一个小测验!)

在我们这个时代,我们都参加过很多次考试,所以我们中的任何一个人都能知道如何评估我们的学生,对吧?别这么快!强有力的评估实践需要在如何设计、实施、解释和使用不同形式的评估和数据方面进行培训。

关于评估如何帮助学生学习,有几个有趣的事实:

  • 一个好的评估可以帮助学生了解什么内容和技能是最重要的,以及如何组织他们所学的内容。开放式或书面回答的问题,尤其可以促进更深层次的理解通过让学生组织自己的思想。
  • “测试效应”在短期内对某人的材料进行评估有助于提高长期记忆力,这一点早已被记录在案。这种效果甚至可以帮助我们记住考试之外的相关材料!
  • 回顾评估数据可以是强大的对学生和老师都是如此。对学生来说,复习自己的资料有助于他们积极主动地学习。对于教师来说,评估数据告诉他们学生的学习进展如何,以及他们需要纠正哪些误解。当然,教师需要培训如何做好这件事。

评估是复杂多样的,而不仅仅是为了问责而进行的标准化测试(尽管我们NCTQ认为这些测试对于确保质量和公平至关重要)。评估可以包括老师在课堂上提出的问题、书面回答、家庭作业、小测验,当然还有测试,所有这些都是为了确定学生已经学到了什么,他们还需要学什么,以及他们在理解上有什么误解或差距。

因此,评估方法的培训对于教师的准备工作是必不可少的。糟糕的评估方法不仅会产生毫无意义的数据,还会让学生感到困惑。例如,研究有没有发现,如果老师不做选择题会是一个很大的问题给予及时和全面的反馈纠正学生的错误。在没有反馈的情况下,学生实际上会“学到”错误的知识,因为他们会记住多项选择评估题中选择的错误答案。幸运的是,即使专业发展有限评估设计而且数据使用可以提高学生的成绩。

评估中的质量培训是什么样子的——预备项目正在这样做吗?

  • 教师候选人应该了解标准化考试的教学作用。
  • 教师候选人应该练习发展多种形式的形成性和总结性评估,并了解这些评估服务的不同目的。
  • 教师候选人应该练习分析自己的课堂评估数据和国家标准化评估数据,并根据这些分析规划未来的教学。

来源:NCTQ 2014年教师培训审查,标准12:评估和数据。


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