教师养老金可能不是下一个泰勒•斯威夫特的主题广告牌高档的东西,但那些内幕人士认为这个话题很热,热,热在纳什维尔的2月会议上,由国家中心绩效激励。

如此有争议的什么?DB营(固定福利养老金的说法)在少数参加抱怨几次以上的甲板堆叠的直流多数(贡献定义)。代表的直流营地,经济学家丹Goldhaber,声称现状不是一个选择:养老金改革的必要性,没有任何特别的亲和力的养老金计划州选择提供教师、DCers的动机。

还有一个争论什么是适当的“折现率”状态来计算他们的养老基金收益,似乎是一个孤独的精算师的出席有保护当前的实践使用8%超过4%。但美国教师退休基金会执行被证明是一个背叛者。左翼和右翼下巴都要掉下来了。(叛徒!)(辩论并不是无关紧要的,例如,在一个8%的贴现率,麻萨诸塞州的养老基金资助的70%,但是在4%,只有44%的资助。)

AEI的里克•赫斯——打领带!——会议提供了一些最重要的见解如何国家在养老方面陷入了如此多的麻烦。他认为,养老金增强他们在政治上是简单的方法来让老师高兴通过提供更多的报酬,但推迟未来的成本。

赫斯的观点是说明了一个有趣的例子正是这些动态,由经济学家迈克尔Podgursky。Podgursky齐心协力更改密苏里州的养老金体系在一个十年。

如下看到,密苏里州的立法机关大大增强教师养老金财富总量的10年,但可能没有任何真正的理解的议员说,随着变化是逐步从一个立法会议。通过逐渐增加可乐水平,引入提前退休的选项,和改变教师的平均工资的计算(FAS),密苏里州教师退休前显著更大的好处,而全国其他工人退休后与降低社会保障福利。