教师负责学生成绩低迷通常认为他们受到了不公平对待。毕竟,他们该如何对待学生不是或不愿学习做好准备吗?我们担心借口为贫困学生的成绩,但这不是一个微不足道的一点。本周新奥尔良的令人不安的消息指出,少于500年的7500名符合条件的学生报名参加免费课后辅导,可他们在该州的问责计划不让一个孩子掉队。所有学生新奥尔良的16“学术不可接受的”学校有权这个项目。事实上,路易斯安那州曾扬言要保留3000万美元的联邦援助从新奥尔良,因为它没有提供这类规定辅导在12失败的学校;现在它被提出,它有一个6.5%的参与率。

就像学生一样,不容易得到高素质教师进教室。佛罗里达州棕榈滩县,约1500名教师总数的15%——教学out-of-field或无证不合格,因此NCLB的“高素质的教师”条款。学区,为了提高教师质量在最严重的学校,提供5000美元的签约奖金教师称号我学校。教师还可以获得诺瓦东南大学硕士学位在地区的硬币。