选择一个大学是一个重大的决定,可能会导致大量的高中生的压力和困惑。对于那些考虑从事教学,选择合适的大学必须确保你拥有的技能和训练成功的在教室里。做作业现在似乎是一件苦差事,但它是一个重要的步骤在找到正确的适合你。

一个很好的起点是我们的网站:路径来教定期评审老师准备程序和发布调查结果。然而,最终你可能会想访问这些机构,或者拿起电话如果大学访问不可行。像很多学生一样,我沉浸在我的大学访问,没有问的问题我应该。幸运的是,我最终在一所学校和一个很棒的老师准备程序,但我当时不知道。回想起来,这是三件事我会问我我的大学前的教育部门致力于招收。

我可以观察一个类吗?

并不少见的招生办公室,学生观察类作为一个旅游。然而,候选人可能会发现自己在中等教育内容的课程像生物学或英语。当访问安排,具体请求一个教育类。在那里,问自己以下的一些问题:

• 这门课的架构是怎样的?教授在做所有的谈话,还是学生们积极参与?
• 并教训解决思想和情况下,学生将会面临在教室里吗?
• 学生们似乎关心教学吗?他们认真对待上课吗?
• 以前的经历做学生的参考而观察/在真实的课堂中教学,还是一切理论?

我得到真正的课堂之前学生教学经验吗?

我不能强调真正进入教室是多么重要你的开发作为一个老师。它允许您把课程背景下,教师的提问,和教在现实的环境中。如果你的第一个“真实”的教学将学生教学经验,最好找一个学校更致力于与当地社区合作你所有四年的教育。当与一个教育部门代表,考虑提出以下主题:

• 多长时间我将访问真正的教室在我年你的学校吗?
• 我进步通过该计划,我将有机会编写和教课程除了观察监督下吗?
• 我将有机会使用多种类型的学校——城市,郊区,和农村——请允许我探索什么样的学校我想工作?如果没有,你有校外项目或实习我能参与这样的经历吗?

部门支持学生,同时学生的教学怎么样?

学生教学是教学的顶点候选人的教育经验。教师不仅是学生有效的全职工作,但他们也会通过他们国家的步骤实现许可。因为它是如此重要,问一些尖锐的问题学生教学是一个好主意。考虑下面的讨论一些与教育部门的成员:

• 当你的学生通常被分配到一个位置吗?他们有一个机会来表达偏好他们放置在哪里?
• 部门如何支持学生在学生教学,以确保他们成功吗?
• 如果你已经完成你的研究测试/评估您的国家需要获得许可,问专门学校如何帮助您准备这些评估。

在一天结束的时候,选择正确的大学是一个非常个人的决定,一个由各种各样的因素,你不能总是控制。然而,重要的是要充分利用你的接触招生人员,教育部门教师和当前的学生。不仅是你显示你准备教学的学术和专业严格要求,但你也可以做出最明智的决定哪些老师准备程序是否适合你。