董事会和教师工会匹兹堡最近五年老师合同谈判集中在教师工资的形式三个新举措:个人绩效薪酬计划,以学校为基础的绩效薪酬计划和职业阶梯。

合同谈判没有“欺负”或“大打出手”,根据地区和匹兹堡教师联合会。并为它奠定了一个4000万美元的比尔和梅林达•盖茨基金会旨在匹兹堡学校注重提高教师质量。

老师现在可以获得奖金高达每年8000美元,证明他们已经导致了学生的学术发展(以附加价值)和教学课外的课程或承担领导角色。

“职业阶梯”位置,有经验的教师证明记录的提高学生成绩,教师提供额外的补偿,从每年9300到13300美元,根据老师的具体责任。

合同还包括全校的奖金达到传达和执行学校排名在前的状态宾西法尼亚。

匹兹堡的合同显示值得称道的进展地方值的补偿制度有效性而不是经验和学位教师积累的数量。但有改进的余地。老师分配仍然是基于资历,和校长说的没有多少人在他或她的建设工作。

虽然它不会伤害支付优秀教师,一个真正有效的改变学校的文化应该包括政策允许主体选择那些最适合的老师为他们的员工。