最近发布的一份报告来自波士顿公立学校卓越计划看招聘,新教师在波士顿的诱导和保留。报告提供了进一步的证据,缓慢、效率低下,不提供信息的城市地区的招聘过程是教学质量的损失负责候选人。大约每十的新教师认为波士顿公立学校”(BPS)招聘过程的时间比其他地区。接受调查的434名教师中,平均雇佣日期仅为16.6学年开始的前几天。近四分之一受雇后开学的第一天。