最近的《60分钟》一块可汗学院的创始人萨尔·可汗(Sal Khan)将焦点放在了“翻转”课堂上。这种翻转并不是指学生(或教师)在课堂上做出下流的手势，而是把学校生活和教师的角色颠倒过来。

虽然许多教师制定的课程表和日常活动都包括集中的小组工作时间，但绝大多数课堂时间通常都用于课堂的直接教学部分。在翻转课堂中，工作时间是不包含在内的;这是主要的焦点。在这些课程中，学生的家庭作业是观看一节课，以便为第二天上课时的练习做准备。

一些老师担心，他们正在变得可有可无，尤其是考虑到汗对教学视频的重视。虽然翻转教室确实彻底改变了教师的角色，但它并没有削弱教师的角色。恰恰相反:在翻转课堂中，老师们就像他们一样更多,比以往更重要。它安排了一天的时间，这样教师就可以一整天都与个别学生或小组一起针对特定的需求工作。虽然目前还没有多少数据显示翻转教学对学生成绩的影响，但这种创新方法的潜力似乎很大。正如一名六年级学生在《60分钟》节目中所说，它“帮我打开了我无法打开的门。”

凯蒂·梅奥