要么是佩奇的政权更迭的拼写或部门是由ever-emboldened穿破的,越来越多的诉讼,但最新的秘书报告老师质量似乎罢工缺乏进取心,更比先前的佩奇巨著“一切's-coming-up-roses”基调。例如,替换路线的增长计划被广泛称赞,不提到他们中的大多数已经被当地教育学校,使他们不那么“替代”。报告还这一事实时着意进行四个州尚未启动NCLB小学老师测试需求,后面几年的最后期限。

还值得注意的是,有相当大的联邦要求州举行的吹捧他们的学校教育对毕业生的质量负责,努力,报告欣然承认,甚至早于NCLB,但没有一个广为人知的事实让艾德学校无情的游戏需求的真正原因(夸大的报道候选人通过利率许可测试),各州在这伪装不仅仅是无辜的旁观者。而去年的报告公开批评一些国家有效的强制报告误导通过率,今年国家得到一个不错的拍拍肩膀,显然我们都如此。

政治不谈,报告增加了一些好的和有用的数据在国家认证要求,使用紧急豁免和其他有趣的东西。