问任何一个在教室里工作了十年以上的老师，毫无疑问，他们会有一长串关于教育改革的“昨天的时尚”。教育似乎特别容易把问题简单化，以寻求万灵药。最近的美国公民自由联盟诉讼突出了过度简化技术提供快速解决方案的潜力的危险。诉状称，一名在虚拟学习课程中学习困难的密歇根学生被允许在电脑上使用Read 180程序，而老师则在远处监控结果，从未提供任何明确的指导。