另一项分析发现，拥有高学历的教师并不比没有高学历的教师更有效率，这已经不是什么新闻了，但当该报告由一个关注教育资金的立法特别工作组委托发布时，它可能会在全世界范围内引起轰动。

华盛顿州公共政策研究所正在向州立法机构建议，州政府应该取消工资表中隐含的激励教师获得硕士学位的经济奖励。如果立法机构根据这样的建议采取行动，国家可以重新分配资金，以补偿教师更有效的教学，在高需求学校教学或填补短缺的学科领域。可能性是无限的，但政治也是如此。

另一个躁动不安的立法机构佛罗里达实际上是在考虑切断目前国家支持的基金吗全国委员会教师10%的奖金——这是一个大新闻，因为该州去年产生了比其他任何州都多的委员会认证教师。议员们的提议是基于考尔德的研究无法将国家委员会认证与提高学生成绩联系起来。这一消息传出之际，美国国会议员正面临压力，要求他们削减开支，以应对2008年预计出现的预算赤字。