退休教师可能是幻想,但对于政策制定者来说是一场恶梦。不幸的是,现实是决策者在面临在未来几年随着大批婴儿潮一代退休,和卫生保健成本飙升。

在方便的语言,你会发现自己祝你不理解,经济学家罗伯特·Costrell和迈克尔Podgursky实话实说,给我们一个可怕的是如何从根本上打破了国家养老金体系。而不是新闻,国家正面临着无资金准备的债务的规模会降低许多国家经济没有根本性的改变,Costrell Podgursky也断言,养老金制度对教师的最佳利益,教师素质和经济。

这里有一些重要的外卖和点考虑:

教师养老金增长不是线性的。认为教师的退休金增长每年的服务实际上是错误的。实际上相反养老金支付高峰,通常当老师是在50年代初,然后下降如果老师选择呆在教室,因此创建一个巨大的金融激励退休。虽然很复杂的计算,工会财务顾问告诉老师什么时候退休一年达到顶峰。除此之外“甜蜜点”,养老金财富实际上减少如果老师继续工作。

当前的养老金公式财政不负责任。不幸的是,教师退休相对年轻可能画养老金至少他们多年来教。这有助于短期负债来——教师收集养老金与他们支付几乎没有联系到系统中。随着退休人员医疗福利(需要因为医疗保险不踢,直到65岁)和成本飙升。

这种推拉效应教师养老金可能不利于教师素质。Podgursky和Costrell认为系统鼓励坏老师留下来直到退休和优秀教师比他们可能提前退休。然而,它也可能是正确的,系统鼓励优秀教师保持而不是离开职业追求其他的职业选择。不管怎样你旋转它,然而,成年人不得不做出决定基于所涉及的财务状况,而不是他们对孩子的承诺。

一个可能的解决方案吗?而工会认为,国家应该提高税收来满足这些养老金系统的需要,Podgursky和Costrell坚持认为这个职业需要朝着一个固定缴款系统,私营部门现在使用。这些养老金计划还允许退休计划跟随老师如果她移动到另一个状态,最新的计划不允许的东西。同样重要的是,退休支出将会与每个人的美元投资比例。换句话说,州(并最终纳税人)不用买单时承诺的养老支出超过可用资金国库。