与所有的大教育的故事在过去的几周内,很容易错过的森林树木:国家目前预计更多的教师。

尽管最近立法在南卡罗来纳州和俄克拉荷马州拒绝《共同核心州立标准》,42个州和哥伦比亚特区的前进。

此外,现在35个州要求学生的成绩是一个重要的或老师评价的最重要的因素。20个州要求学生成绩纳入任期的决定。

正是这些使的预期升温老师准备复习- - - - - -这第二版将于星期二,6月17日吗——更加势在必行。教师接受的培训使他们成功。

去年的版本审查揭示了一个令人不安的“能力缺口”之间的教师被期望做什么和他们的装备训练他们做什么。大部分新教师没有准备在阅读教学,数学和新学生的学习标准的内容需求。事实上,新老师不喜欢他们甚至可以达到教与学的业务,因为他们没有教最基本的课堂管理技巧。

今年的版的审查包含更多的项目。我们已经搬到一个排名系统程序,让它更容易找到老师准备最好的赌注。我们也看看一些最大的替代国家认证项目了解如果这个领域更好的候选人。

能力差距关闭吗?请继续关注周二找出来。