老师准备

的国家教育统计中心发布了一份新报告发现只有17%的新教师在五年后离开了这一领域。该分析基于2007年或2008年开始教学的约2000名新教师的全国代表性样本，分析还表明，与起薪较低的教师相比，职业生涯开始收入超过4万美元的教师更有可能在五年后教书。即使考虑到经济衰退，这与经常引用的约50%的教师在入职前五年内离职的情况完全不同。

写在教育周，美国企业研究所(American Enterprise Institute)的凯瑟琳·b·史蒂文斯(Katharine B. Stevens)呼吁为早教教师“创造创新的、精心设计的新途径”。她指出“功能失调的(K-12)教师培训行业”，她认为儿童早期教育“是从一张干净和不受阻碍的石板上开始的”。

区很重要

关闭表现不佳的学校并不会在学业上伤害到流离失所的学生，根据一项新的研究托马斯·b·福特汉姆研究所福特汉姆大学的亚伦·丘吉尔说道哥伦布快讯“关闭学校后，孩子们通常会进入更高质量的学校，他们在学业上取得了长足的进步。”该分析调查了俄亥俄州近200所传统学校和特许学校的失学学生的成绩趋势。

旧金山正在努力为明年秋天招聘500名教师，总监理查德·卡兰萨想用“为美国而教”的教师填补24个职位。的旧金山纪事报报告在一场激烈的辩论之后，反对“为美国而教”的董事会成员迫使校长满足于15人。