2013年12月

回顾年度趋势线

欢迎来到NCTQ新命名的教师趋势通讯(订阅这)．特别的掌声送给匿名者调查提出新名称的受访者。

这个月我们来回顾一下今年我们报道过的话题。到目前为止，教师工资是我们2013年报道的最热门的话题。下面是高工资和低工资的数据2月．

我们对工资数据的划分略有不同6月当我们对比城市和郊区的工资时。郊区高工资的“城市神话”会被证实吗?在教师职业生涯的初期，收入并不高，但在教师职业生涯的尾声(在我们的样本中，平均而言)，收入优势会转移到郊区。

阅读这两个教师趋势线的全部问题以及我们今年发布的其他问题。每个问题的链接如下。

1月——谁在评估教师?

2月——教师工资

3月——过量和安置

4月——健康保险费

可能——代课老师

6月——教师工资，城市和郊区

7月——教师合同时间安排

8月,学生和教师学年

10月,费城的合同谈判

11月——教师绩效在评估、工资和裁员中的作用

对2014年的教师趋势线有什么想法吗?电邮至teachertrendline@nctq.org．

教师趋势线是NCTQ的每月通讯，专为学区官员设计(订阅这)．每个月我们都使用NCTQ的数据教师合同数据库强调全国学区政策和集体谈判协议的最新趋势。该数据库包含114个学区的教师政策，包括50个最大的学区、各州最大的学区、布罗德奖得主、盖茨投资学区和大城市学校委员会成员。所有50个州的教师政策也包括在内。发送反馈到teachertrendline@nctq.org．