在所有的敌意NCTQ国家老师准备程序,审查的领域内的人站起来说话审查的优点。在一个专栏发表在本周的高等教育纪事报最近退休代顿大学教育学院院长,汤姆Lasley,问他的同事为什么它们如此抗拒审查。他认为,基于证据,程序认可并不会产生更有效的教师比未经认可的教育项目。的认证效果有限,现在其他机制来提高教师的准备,他欢迎审查由外部实体。

也许Lasley说这么大胆,因为他退休了,但这也可能是他是一个勇敢的人,冒着他的很多同事的愤怒。很多院长告诉我们,他们不能来支持也不用担心专业的排斥。Lasley但并不孤独。其他教师教育者,包括黛博拉球,大卫甜菜、詹姆斯·格思里,爱德华·冰砾'enui巴里·考夫曼,苏珊娜Loeb,马克Schug和苏珊娜威尔逊,也看到价值在我们的工作和帮助我们确保评审满足其全部潜力。

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