几个月前，我们报道关于一个优秀的新共和国文章通过引用“测试效应”来提倡测试——100年的研究记录了一种现象，它提供了证据，证明测试实际上可能改善学习，而不仅仅是衡量。

没有接触到原版新共和国块吗?别担心。大西洋最近出版了一块它进一步探讨了这个主题，值得一读。