通过延长学年来减少夏季学习损失似乎是提高成绩的好方法。作为
Motoko丰富最近
报道在
纽约时报在美国，亚利桑那州的巴尔茨小学学区将教学日程增加了20天，该州阅读测试的通过率提高了14%。
当然，延长学年并不便宜。事实上，许多学区正在选择减少上课天数来平衡预算。
通过的
古墓数据库我们发现，从上个学年到下个学年，有40个学区在上课天数上做了一些改变。
总的来说，这些地区教学时间的平均净变化仅仅是54分钟——或一个学时——在整个美国
整个的一年。里奇很可能是对的，比以前更多的学校领导正在考虑延长学年，但很难想象这种改革会成为一种趋势。
