缓慢的3月

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本周教育部公布秘书吗?第三年度报告教师质量,这是一个整体的描述,教师质量计划的立场。而更多的解释部分报告的翻新旧的智慧和证据,出版的肉给了很大帮助最新数据(2003年通过)。这里有几个亮点:

截至2003年年底,8添加额外的州要求所有教师获得学位首次教师认证内容,留下12个州和哥伦比亚特区仍然不需要这样一个学位。

更少的进展评估方面,虽然不那么需要进步。只有内华达州添加某种许可的要求测试,仍然留下7州不需要任何形式的测试(尽管阿拉巴马州只是移动到加列让现在的状态数6;见下文)。

一些国家取得缓慢进展学术内容增加到他们许可测试。自2001年以来,4州添加需求但仍有多达18个州假装NCLB的最后期限并不显得突出。

州继续把考试通过率很低,老师准备程序似乎做了一个令人难以置信的工作。阿肯色州、密歇根、俄勒冈州和西弗吉尼亚州所有报道,100%的教师候选人通过执照考试。

很多州报告说他们没有可行的alt-cert程序,包括阿拉斯加,亚利桑那州,爱荷华州,罗得岛,西维吉尼亚州最令人费解的宾夕法尼亚州,作为重点国家表面上是第一个采用美国的州董事会alt-cert路线。